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    学前教育原理

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    试题序号

    学前教育思想更加系统、完整，并具备了显示知道意义是在（ ）。

    • A、孕育阶段
    • B、萌芽阶段
    • C、初创阶段
    • D、发展阶段
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    “溺爱型”教养方式属于学前儿童家庭教育的（ ）类型。

    • A、“高要求，低反应”型
    • B、“低要求，低反应”型
    • C、“低要求，高反应”型
    • D、“高要求，高反应”型

    接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（ ）划分的。

    • A、特征
    • B、教育内容
    • C、组织形式
    • D、学习方式的不同

    简述幼儿园教师的义务。

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